Está disponible en la revista “Museologia e Patrimônio”, vol. 16, núm. 2. el expediente “Museos, colecciones, exposiciones, patrimonio educativo de la ciencia y la tecnología”. Organizado por Katya Braghini (PUC-SP/ NEO) y Maria Gabriela Mayoni (UBA/ Museu Farmacobotânico “J. A. Dominguez”), el dossier tiene como objetivo presentar los resultados de investigaciones sobre el patrimonio educativo de la ciencia y la tecnología, así como otras investigaciones centradas sobre colecciones de establecimientos educativos, la historia de los museos, y también prácticas expositivas relacionadas con actividades educativas, didácticas y de comunicación científica. La historia de la educación científica fue privilegiada.

La relevancia de este dossier en la revista “Museologia e Patrimônio” se justifica por la estrecha relación entre la historia de la enseñanza de las ciencias y la producción de sus materialidades que, por su historia, está ligada al coleccionismo, la creación de oficinas, museos, laboratorios, la necesidad de preservar estos espacios y la diversidad de materiales que los componen.

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http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/issue/current