Tag: editoras
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ENSINO, FORMAÇÃO, CURRÍCULOS E CULTURAS/ NÚCLEO DE ESTUDOS ESCOLA E SEUS OBJETOS – NEO (PUC-SP)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Responsável: Maria Cristina Ferreira dos Santos Linha de Pesquisa: 1) Reformas e formação docente em ciências e biologia: uma análise socio-histórica de cursos de licenciatura no estado do Rio de Janeiro. Os cursos de formação de professores e as disciplinas acadêmicas demandam estudos históricos que recuperem a…
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MUNDIALIZACION Y MUNDANIZACIÓN DE LA CIENCIA
Instituto de História – CCHS – CSIC (Madrid) Responsável: Leoncio Lopez-Ocon Linha de Pesquisa: Ciencia en las aulas en la época de la JAE, La renovación científica y educativa en la sociedad española del primer tercio del siglo XX, Circulación transnacional de prácticas científico educativas renovadoras. Dos ejes tienen mis proyectos de investigación. Uno consiste…
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EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN LA SEGUNDA REPÚBLICA
Universitat de Valencia Responsável: Mavi Corell Domenech Linha de Pesquisa: Desafíos educativos y científicos de la Segunda República española: internacionalización, popularización, innovación en universidades e institutos Este proyecto parte de la constatación de que, durante los años republicanos, previos al desencadenamiento de la “guerra incivil”, se produjo en el mundo académico español, tanto en la…
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GRUPO DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA. MEDICINA E TECNOLOGIA DO INSTITUT INTERUNIVERSITARU LÓPEZ PIÑERO
Universitat de València – Institut Interuniversitari López Piñero Responsável: Josep Simon (Pesquisador “Ramón y Cajal” e curador do Museu d’Història de la Medicina i de la Ciència do Instituto Interuniversitari López Piñero, Universitat de València). Linha de Pesquisa: Ciencia x Educación x Tecnología Trabalho comparativo e internacional que cruza fronteiras entre disciplinas como a história…
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COLECTIVO DE ESTUDIOS POLÍTICAS, EDUCACIÓN Y CUERPO
Universidad Nacional de La Plata (UNLP/ CONICET) Responsável: Eduardo Galak Linhas de Pesquisa: Procesos de democratización en la formación de los cuerpos y las sensibilidades en la educación estética de la Argentina de la segunda mitad del siglo XX. Analizar los discursos producidos en torno a los cuerpos y las sensibilidades en diversos artefactos culturales…
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A EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS E O ENSINO DAS CIÊNCIAS
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Responsável: Kazumi Munakata Linha de pesquisa: A educação dos sentidos na escola brasileira contemporânea (século XIX e XX): projetos, práticas, materialidades. Pesquisa sobre projetos pedagógicos baseados na observação das coisas e as práticas e os artefatos implicados nisso.